Автор высказывает мысль о том, что российское гуманитарное образование значительно хуже технического и естественно-научного. Она считает, что это связано с отсутствием знаний в области термодинамики открытых систем и других научных областей. Автор считает, что гуманитарное образование начало исправляться только в последние 20 лет.